Ημερομηνίες Σεμιναρίων 2015-2016 - Δεντρόσπιτο | Κέντρο Ειδικών Θεραπειών για το Παιδί και τον Έφηβο στα Χανιά

Dentrospito2019-294_min.jpg
Dentrospito2019-234_min.jpg
Dentrospito2019-244_min.jpg
Dentrospito2019-290_min.jpg

Ανακοινώθηκαν οι ημερομηνίες διεξαγωγής των σεμιναρίων για το έτος 2015-2016. Ο κύκλος εκπαίδευσης ξεκινάει με την εκπαίδευση στην Πρώιμη Παρέμβαση στον Αυτισμό (ΑΒΑ) στις 26 Σεπτεμβρίου 2015.

dentrospito seminar news image Απο φέτος εισάγουμε ενα νέο σεμινάριο, το Αναπτυξιακό Παιχνίδι στο Πάτωμα, που αφορά την παρέμβαση για την ανάπτυξη της συναισθηματικής ωρίμανσης στα παιδιά με δυσκολίες.

Πιο αναλυτικά, μπορείτε να δείτε στον τομέα με τα σεμινάρια:

>> Εκπαίδευση στην πρώιμη παρέμβαση στον αυτισμός (ΑΒΑ-Lovaas)

>> Αναπτυξιακό Παιχνίδι στο Πάτωμα (Α κύκλος)Αναπτυξιακό Παιχνίδι στο Πάτωμα (Α κύκλος)

Ποιοι είμαστε

poioi eimaste arxiki

Το Δεντρόσπιτο λειτουργεί υπό την επιστημονική επιμέλεια των Έφη Μαρκουλάκη (ψυχολόγος-παιδοψυχολογος) και Βαρβάρα Μαρκουλάκη (λογοθεραπεύτρια).

Περισσότερα

Θεραπευτικές μέθοδοι στον αυτισμό

aftismos arxiki

Σύγχρονες και πιστοποιημένες θεραπευτικές μεθόδους στον αυτισμό, που βασίζονται στην επιστημονική προσέγγιση της Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς.

Περισσότερα

Σεμινάρια και Εποπτεία

seminaria arxiki

Από το 2013 παρέχουμε εκπαιδεύσεις προς άλλους επαγγελματίες του χώρου. Επιμόρφωση στις τελευταίες εξελίξεις γύρω από τις θεραπείες των παιδιών.

Περισσότερα

Που είμαστε

Τα νέα μας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΔΕΡΦΑΚΙ ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗ

26 Δεκεμβρίου 2020

Eνω οι γονείς έχουν διαβάσει πολλά σχετικά με τις παρεμβάσεις και την αντιμετώπιση των δυσκολιών του παιδιού τους με την διάγνωση, συχνά προσπερνούν το γεγονός ότι δημιουργούνται, εξίσου, ιδιαίτερες συνθήκες και για τα αδέρφια. ΜΙΛΗΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΤΟΥ ΑΔΕΡΦΟΥ Αυτό μπορεί να ακούγεται πολύ απλό αλλά πολλοί γονείς αποφεύγουν να μιλήσουν στα αδέρφια σχετικά με την διάγνωση του αδερφού τους, σκεπτόμενοι ότι δεν θέλουν να τα ανησυχήσουν. Δεν χρειάζεται να ενημερώσετε με κάθε λεπτομέρεια αλλά είναι σημαντικό να είστε ανοικτοί και να μιλάτε για αυτό. Τα αδέρφια περνούν εξίσου πολύ χρόνο με το αδερφό με την διάγνωση, εξίσου όπως και οι γονείς και χρειάζεται να κατανοήσουν περισσότερο την διαταραχή, ώστε να γίνουν όσο καλύτερα αδέρφια μπορούν. Μπορεί να είναι δύσκολο συναισθηματικά να μιλήσετε για αυτό το θέμα στα άλλα σας παιδιά, όμως εάν μιλήσετε, βοηθάτε στο να μην θεωρείτε η διάγνωση του παιδιού ως στίγμα για την οικογένεια. ΜΗΝ ΘΕΩΡΕΙΤΕ ΟΤΙ ΤΑ ΑΔΕΡΦΙΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΑΠΟ ΕΣΑΣ Τα αδέρφια μαθαίνουν από πολύ μικρή ηλικία πως δουλεύει η διάγνωση του αδερφού τους, καθώς βλέπουν τον αδερφό τους να είναι διαφορετικός. Μπορεί τα αδέρφια να μην έχουν διαβάσει επι της διάγνωσης, όσο οι γονείς, όμως γνωρίζουν τον αδερφό τους και είναι ικανά να διδάξουν τους ενήλικες ως προς την αντιμετώπιση του αδερφού τους. ΠΕΙΤΕ ΣΤΑ ΑΔΕΡΦΙΑ ΟΤΙ ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΥΠΕΡ-ΑΔΕΡΦΙΑ Τα αδέρφια των παιδιών με διάγνωση συνήθως ωριμάζουν και γίνονται πιο αυτόνομα και ανεξάρτητα, νωρίτερα, σε σχέση με τους συνομηλίκους τους. Αυτό συμβαίνει επειδή συχνά οι γονείς περνούν λιγότερο χρόνο με αυτά καθώς και επειδή οι προσδοκίες των γονέων, απέναντι τους, είναι πιο πολλές. Για παράδειγμα οι γονείς μπορεί να περιμένουν τα αδέρφια να φέρνουν καλούς βαθμούς από το σχολείο ή να μην κάνουν πολλές σκανταλιές. Όμως, αυτή η συμπεριφορά οδηγεί τα αδέρφια να πιστεύουν ότι πρέπει να καταβάλλουν υπερανθρωπες προσπάθειες, προκείμενου να τα αγαπούν οι γονείς τους. Εξηγήστε στα αδέρφ...
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ABA ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ

23 Δεκεμβρίου 2020

Τι σημαίνουν τα αρχικά ΑΒΑ? Στην αγγλική γλώσσα τα αρχικά ΑΒΑ σηματοδοτούν το Applied Behaviour Analysis, το οποίο στην ελληνική γλώσσα μεταφράζεται ως Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ΕΑΣ) Τι είναι η παρέμβαση ΑΒΑ/ ΕΑΣ? Η Ανάλυση Συμπεριφοράς αποτελεί την επιστήμη της συμπεριφοράς και όχι μια μέθοδο παρέμβασης στον αυτισμό. Βασική αρχή αποτελεί η σχηματοποίηση της συμπεριφοράς του ατόμου μέσα από την θετική ενίσχυση. Δηλαδή η συμπεριφορά μπορεί να τροποποιηθεί μέσα από ένα σύστημα συνεπειών. Επίσης είναι μια παρέμβαση κατά την οποία, ο θεραπευτής θέτει έναν στόχο για το παιδί ώστε να αναπτύξει μια δεξιότητα-στόχο. Για αυτή την δεξιότητα (πχ το παιδί να χρησιμοποιεί ανεξάρτητα το πιρούνι όταν τρώει) λαμβάνονται δεδομένα προόδου, προκειμένου ο θεραπευτής να προχωρήσει σε νέα δεξιότητα ή να τροποποιήσει τις τεχνικές εκμάθησης της υπάρχουσας δεξιότητας, σε περίπτωση που δεν σημειώνεται αξιοσημείωτη πρόοδος. Η παρέμβαση μέσω ΑΒΑ θεωρείται η πιο επιστημονικά τεκμηριωμένη πρακτική στον αυτισμό και ,εως τώρα, θεωρείται μια από τις πιο αποτελεσματικές παρεμβάσεις στον αυτισμό, καθώς το άτομο παρουσιάζει σημαντική πρόοδο. Πως εφαρμόζεται το ΑΒΑ/ΕΑΣ? Η ΑΒΑ βασίζεται στην αρχή ότι πριν από κάθε συμπεριφορά υπάρχει ένα ερέθισμα που προηγείται και μια επίπτωση που ακολουθεί. Η επίπτωση καθορίζει την μελλοντική αύξηση η μείωση αυτής της συμπεριφοράς. Ο θεραπευτής που δουλεύει με βάση την ΑΒΑ παρατηρεί το άτομο, ώστε να διαπιστώσει ποιο είναι το τρίπτυχο της συμπεριφοράς (τι προηγείται-συμπεριφορά-επίπτωση) και να παρέμβει. Για παράδειγμα: Συμπεριφορά: Το παιδί χτυπάει τον ενήλικα. Τι Προηγείται: Ο ενήλικας ζήτησε από το παιδί να φορέσει τα παπούτσια του Τι ακολουθεί/ επίπτωση: Ο ενήλικας υποχωρεί και επιτρέπει στο παιδί να κυκλοφορεί με τις παντόφλες. Οι 2 κύριοι τρόποι διδασκαλίας στην ΑΒΑ είναι: Discrete Trial Training (DTT) : αυτός ο τρόπος διδασκαλίας σχετίζεται με την εκμάθηση συγκεκριμένων δεξιοτήτων τις οποίες δεν κατέχει το παιδί κα...
OMAΔΑ LEGO®-Based therapy & Ομαδικών Κοινωνικών Δεξιοτήτων

07 Οκτωβρίου 2020

ΕΝΑΡΞΗ: ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΟΜΑΔΑ LEGO®-Based therapy & Ομαδικών Κοινωνικών Δεξιοτήτων για παιδιά με μειωμένη Συναισθηματική Ωρίμανση ή Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας ( Γ Δημοτικού έως ΣΤ Δημοτικού) Προϋποθέσεις ένταξης στην ομάδα: το παιδί έχει καλές δεξιότητες ομιλίας και ακολουθίας οδηγιών. Θα προηγηθεί συνέντευξη με τους γονείς & το παιδί για να ληφθούν πληροφορίες οι οποίες χρειάζεται να γνωρίζουν οι θεραπευτές. Στοχοθεσία εκπαίδευσης - Συνεργατικό παιχνίδι (cooperative play) - Επίλυση κοινωνικών προβλημάτων (social problem solving) - Επίλυση σύγκρουσης (conflict resolution) - Υιοθέτηση οπτικής του άλλου (perspective taking) - Δεξιότητες συζήτησης (conversational skills) Τρόπος Διδασκαλίας O τρόπος διδασκαλίας βασίζεται στην Επιστήμη της Ανάλυσης Συμπεριφοράς με παρουσίαση της συμπεριφοράς από τον ενήλικα, παρουσιαση της συμπεριφοράς από το παιδιά και ανατροφοδότηση, μέσα από ποικίλες ευκαιρίες εξάσκησης μέσα σε ένα περιβάλλον παιχνιδιού. Επίσης θα χρησιμοποιούνται τεχνικές από το LEGO®-Based therapy, με την κατασκευή μοντέλων από τουβλάκια Lego, με σκοπό την αναπτυξη της συνεργασίας και της κοινής επικοινωνίας μεταξύ των παιδιών. Οι συναντήσεις οργανώνονται για 1 ½ εκπαιδευτική ώρα με συχνότητα μια φορά την εβδομάδα, κάθε Σάββατο και με βάση το πρόγραμμα λειτουργίας του κέντρου. Ομαδα 1: 10:30-11:45 για παιδιά Γ & Δ Δημοτικού Ομάδα 2: 12:15- 13:30 για παιδιά Ε & ΣΤ Δημοτικού Αριθμός παιδιών ανά ομάδα: 3 Μηνιαίο Κόστος (ανεξάρτητα συνόλου συναντήσεων) : 65 ευρώ Απαραίτητη προϋπόθεση η χρήση μάσκας από το παιδί σε όλη την διάρκεια της ομάδας. Επικοινωνία: 2821071506 η μέσω email απο την ιστοσελιδα μας...